Menceritakan Pengalaman

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan pilihan kata dan kalimat yang efektif.

Pernahkah kamu mengalami suatu hal yang mengesankan? Apakah pengalamanmu itu? Tiap orang tentu pernah mengalami pengalaman yang sangat mengesankan. Pengalaman mengesankan itu tentu tidak akan pernah lupa dari ingatanmu bukan? Nah, selain pengalaman mengesankan tentu kamu juga pernah mengalami pengalaman yang lucu, menyedihkan, atau bahkan memalukan. Semua hal yang pernah kamu alami tersebut dinamakan pengalaman. Apakah kamu bersedia menceritakan pengalamanmu yang paling mengesankan dan menarik kepada teman-temanmu? Bagaimana agar teman-temanmu dapat membayangkan suasana yang kamu ceritakan? Agar teman-teman atau pendengar dapat membayangkan pengalaman yang kamu ceritakan seakan-akan benar nyata maka dalam bercerita gunakanlah: pilihan kata atau diksi yang tepat, kalimat efektif, dan kalimat yang menarik.

Bacalah contoh kutipan pengalaman berikut!

Hari Apes

Namaku Eriks. Aku duduk di kelas VII SMP Swasta. Ketika  bangun  pada hari  Senin  pagi, aku  sangat terkejut  karena   melihat jam di kamar telah  menunjukkan  pukul  06.30 WIB. Aku  langsung  bangun  dan  menuju  ke kamar  mandi. Sampai  di  kamar  mandi  tiba-tiba aku  terpeleset dan hampir saja mencederaiku.

Setelah mandi, aku berpakaian sekolah, sarapan pagi lalu berangkat sekolah dengan menggunakan sepeda motor. Sesampainya di sekolah kulihat tasku untuk mengambil topi. Betapa terkejutnya aku, ternyata topiku tidak ada di dalam tas. Karena hari itu hari Senin (ada upacara bendera) aku pulang ke rumah untuk mengambil topi. Selesai mengambil topi aku kembali lagi ke sekolah dengan menaiki sepeda motor. Tiba-tiba di jalan motorku mogok, setelah diperiksa ternyata bensinnya habis. Terpaksa kudorong motor untuk mencari tempat penjualan bensin eceran. Untunglah tempat penjualan bensin itu tidak jauh. Aku membeli satu liter bensin dan langsung tancap gas menuju ke sekolah.

Setibanya di sekolah ternyata murid-murid sudah berkumpul di lapangan. Upacara hampir saja dimulai. Aku pun tergesa-gesa berlari menuju ke lapangan upacara. Ketika upacara dimulai kepala sekolah langsung memberi pengarahan tentang tata tertib sekolah. Tiba-tiba datanglah seorang guru untuk memeriksa kerapian murid-muridnya, dan sialnya rambutku dinilai panjang oleh guru. Dengan leluasa serta tak kuasa kumenolak gunting yang ada digengaman guru mencabik-cabik rambutku.

Dengan rambutku yang tak karuan, aku langsung masuk ke kelas untuk mengikuti pelajaran. Rupaya pelajaran tersebut mempunyai pekerjaan rumah (PR) dan aku lupa mengerjakan tugas tersebut lalu dihukum oleh guru untuk membuat tugas itu sebanyak tiga kali.

Aku langsung mengerjakan tugas itu. Sebelum aku mengerjakannya jam pelajaran pun habis lalu aku disuruh menulis beberapa kali lipat lagi oleh guru. Ketika sedang mengerjakan tugas itu, teman-teman ribut di kelas karena jam pelajarannya kosong. Dengan senangnya teman-teman pun bermain di kelas sehingga aku pun merasa terganggu. Aku menegurnya supaya tidak ribut lagi, ternyata mereka tidak senang dan tidak terima atas teguranku. Temanku tadi langsung merobek tugas yang sedang kubuat. Aku merasa kesal dan tanpa basa-basi lagi aku langsung menghajarnya sehingga terjadilah perkelahian. Kemudian kami dipanggil wali kelas ke kantor untuk menyelesaikan masalah tersebut. Aku ceritakan masalah tersebut dan kami pun disuruh untuk bermaaf-maafan. Setelah itu kami disuruh untuk melupakan masalah tersebut, akhirnya lonceng pun berbunyi menandakan pulang sekolah. Kami pun langsung pulang ke rumah. Setibanya di rumah aku merasa senang karena permasalahan tersebut telah selesai. Aku bercerita tentang kejadian-kejadian yang aku alami di sekolah tadi dengan orang tuaku. Orang tuaku pun menasehati agar selalu mengerjakan tugas tersebut dan mentaati peraturan tata tertib yang ada di sekolah.

Apa yang diceritakan dalam cerita pengalaman di atas? Cerita pengalaman di atas menceritakan pengalaman pribadi seseorang yang disusun dengan runtut, lengkap, menarik, dan mudah dipahami. Adapun langkah-langkah untuk menceritakan pengalaman pribadi agar runtut, lengkap, menarik dan mudah dipahami antara lain:

1. Mengingat secara terperinci pengalaman yang paling mengesankan.

2. Menulis kata-kata kunci untuk membantu merangkai alur cerita.

3. Menguraikan kejadian dengan terperinci dan lengkap.

4. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat.

5. Menggunakan kalimat yang efektif dan menarik.